Faith．生活行旅

除了車子和聽故 事以外，小瓜還愛塗鴉和黏土。剛滿三歲時開始畫很簡單的人型，但看得出來握筆不穩，人型歪歪斜斜剎是可愛。

兩個月後，小瓜畫的人開始有點變化，筆觸比以前穩定，多了身體的部份（畫得也很簡單）但無論怎麼看都頗具童趣，媽媽超愛看小瓜的畫，像照片裡這張爸爸....怎麼一臉憂鬱？難道小瓜看得出來爸爸工作很辛苦？XDDDD

另一張照片裡的人頭看來沒什麼，我以為是天線寶寶，結果小瓜說是他們的頭髮，看得我噗一聲笑出來，好一個俐落的髮型啊！

小瓜和媽媽的生活依然充實忙碌，小大繪本聚會照常進行，每週三有美勞課，或是跟媽媽出去亂晃。在家除了陪他玩或說故事，小瓜也會自己找樂子，自娛娛人。

某天小瓜看到瓜爸放ups的盒子，拿起來戴在頭上，跑來跟媽媽說：「這是我的帽子」。

過了兩天，小瓜忽然又把放在一旁的保麗龍穿出來， 得意的說這是他新買的鞋子，套在腳上走來走去。XDDDD

 一直以來小瓜的畫都很有自我風格，說白一點就是看不懂的抽象畫啦！但滿三歲後，小瓜的畫忽然出現較具體的形象來，像是「鳥」、「蘋果」、「紅蘿蔔」；有時小瓜會全都畫直線或圓圈，已經不像以前總是看不出所以然的塗鴉。

再過了二、三個星期，「人」的形象很明顯，他畫了爸爸、媽媽、家族的哥哥姐姐和妹妹們，這小子原來已經進入另一個畫畫階段。看到他畫的人，我在想，他的小小心靈裡，是不是對這個世界和身邊的人事物有更具體的輪括和概念了呢？這是不是也意味著他的的內心又長大了點呢？

現在他喜歡邊畫邊介紹給爸媽聽：「這是XXX，那是XXX」、「破掉的蛋」、「我的車和警察車相撞了」、「很大的馬路」。

畫人的時候，他會說這是腳和手（雖然是很簡略的人型），也會畫出爸爸的鬍子，即使是很簡單的線條，對我和瓜爸而言都很可愛，充滿了天真的童趣，常看著他的畫就微笑。

兩週前的某晚，媽媽要上課，瓜爸照例帶著小瓜和鄰居孩子們去公園騎車玩遊戲。一個小時過去，該是回家梳洗睡覺的時間了，三組爸媽各自陪孩子走回家。到了該和縉縉說晚安的叉路口，瓜爸要小瓜和縉縉揮揮手說再見。

本來一直和朋友比賽騎車，也說說笑笑的小瓜頓時臭著一張臉。瓜爸問他怎麼了，小瓜口氣不好的回答：「我生氣了」，瓜爸當下心想有什麼好生氣的？拉著小瓜的手和縉縉揮揮手道再見，小瓜又補上一句：「我生氣了。」

說了再見後，瓜爸問小瓜是不是不想跟朋友再見，還想再玩？小瓜說是。但那時小瓜說生氣了，讓瓜爸和縉縉的爸媽也搞不清楚小瓜到底在氣什麼，明明兩個孩子是很開心的啊！

我下班後，瓜爸和我聊起這件事，爸爸笑著說，他發現小瓜本來快樂的情緒在跟朋友說再見的那一刻轉變成生氣，其實小瓜真的是生氣嗎？也許不是。

〈極短篇故事〉

小瓜：「媽媽我講一個故事給你聽好不好？」

媽媽期待的說：「好啊！」

小瓜：「就是有一天史奴比悄悄的從上面過來，然後，講完了」

今晚帶小瓜出門和其他鄰居的小小孩玩耍時，小瓜興高采烈騎著三輪車往前衝，為的就是想有伴可以玩。

其實大家玩在一起有一陣子了，大致上是縉縉(快三歲）、佳瑩（二歲半左右）、佳瑩的弟弟（滿一歲）和小瓜這幾個固定班底。

一歲的弟弟最小，正蹣跚學步，大多是由媽媽追著避免跌傷或被撞到，其他三隻都會騎三輪車，也會玩耍追逐，所以比較有互動，看他們玩著好笑的捉迷藏，模仿來模仿去的樣子真好笑，有孩子伴能這樣玩，我們幾個家長也覺得很棒，除了學習同儕相處、常規、也可以做伴，畢竟現在孩子都生得少，沒有朋友可一同玩耍實在也挺可憐的。

平常大家都處得不錯，偶有小衝突也都很快解決。但今天，我們發現小瓜好幾次小狀況都讓我看不下去，怎麼會這樣呢？

早上小瓜忽然叫媽媽唸注音符號給他聽，平時小瓜很愛聽故事，但連注音都要我一個一個唸，是太無聊...還是太好奇呢？

 小瓜一個字一個字跟著唸，在這過程中，發覺小瓜能認出幾個英文字母與注音的相似處，找出關聯；會區分某些注音符號和中文字的雷同。

像是唸到 ㄍ時，小瓜問說：「是唱歌的 ㄍ嗎」？讓媽媽嚇一跳，故意再挑了 ㄏ 來問，「那 ㄏ是什麼 ㄏ」？小瓜想了一下，說是喝東西的 ㄏ嗎？我說是。問是不是爸爸教的？小瓜說沒有，那應該是小瓜覺得音很類似，也有可能曾經聽過大人說吧？！ 

唸到 ㄒ 時，小瓜說它很像英文字母。（英文字母 T ）

星期日那天，小瓜三歲了！

謝謝大姑姑和BJ、CC、大姑丈和阿嬤替小瓜慶生，狗狗的芋泥蛋糕真的好好吃，所以小小孩才會一再偷挖，蛋糕就這樣被三個小人毀容了。

謝謝阿嬤帶小瓜去婦幼館和新光碼頭玩，小瓜玩水時笑容都沒停。

謝謝舅媽、各位哥哥姐姐們替我唱生日快樂歌，謝謝大姨的閃電麥昆貼紙、薰慧姐姐的麥昆搖控車、筱婷姐姐的布丁、小曼的麥昆貼紙本，小瓜真的超開心。