2y9m雨中散步 

客語實行至今

約一年。小瓜1Y10M2Y10M

 

  語言輸入情況

1Y10M前:在家和保母家皆是國語為主。

2Y6M以前每天在保母家6小時:國語為主。

 

2Y6M後每天在保母家3小時:國語為主。

在家90%的時間用客語溝通、以客語唸繪本、聽客語錄音。

外出〉單獨和小瓜相處時用客語,現場有其他人在時用國語。

媽媽和爸爸以國語溝通。

爸爸有空陪小瓜時國台語參雜。

 

客語刺激來源

唸繪本〉媽媽用客語唸繪本(每天約唸58本,為時一年)

錄音〉把故事以客語錄下來,有空時播放給小瓜聽。(有小瓜的插花聲他更愛...XD

電視節目〉客語幼兒節目一週約看三次,每次15分鐘。

其他〉偶爾遇見隔壁鄰居的客家阿婆會用客語交談。一個月一次,回娘家約一天,阿婆用客語和小瓜溝通。(以上二者頻率不高)

 

以客語和小瓜交談至今一年了,回首這段路,從起初的擔心、中途的驚喜到現在的驚喜和快樂收割,內心五味雜陳,除了開心,更多的是辛苦付出後的感動。

寫這篇文只是單純紀錄我在家實行全母語一年的情形,也讓有心要教孩子母語的媽媽參考。(要說是全母語好像也不太恰當,因為我和瓜爸加起來共有三語,說是一人一語或許會來得更貼切吧!?)

 

我翻看了從小瓜一歲多至今的文字紀錄,洋洋灑灑好幾頁,看到小瓜一點一滴的進步,也非常驚訝小小孩學習語言的神奇效果,一般的語言書上都會說出生到六歲是孩子學母語的黃金時期,我想是因為大人給他們什麼他們就吸收什麼,而在依附父母最重要的這六年裡,如果能多輸入,假以時日,孩子輸出的效果會非常顯著。

在我帶動小瓜說客語的這麼多方法裡,最有效的除了面對媽媽時儘量以客語對談以外,效果次之的就是聽繪本錄音,而以上二者都是聽力方面的輸入,因為不會識字的幼兒是依賴聽力和大人溝通的,所以這應該是效果好的因素之一。

 

這一年裡,小瓜的客語進展大概是依下列模式循序漸進的:

1. 聽懂客語字詞,但以國語回應(被動接受)

2. 聽懂客語句子,國語中參雜簡單客語字詞回應(有引導才說)

3. 聽懂客語,客語句中參雜國語字詞回應(偶有主動回應)

4. 主動說客語,80%以上是完整句子(主動情況居多)

 

以下是我從落落長的紀錄裡找出來分享的小部份紀錄,畫線部份為客語,從這些對談片段裡可以看到小瓜日復一日的進步。

2Y3M

第一次主動用客語問問題。

電話中主動跟阿婆說客語問好:阿婆你在做什麼?

 

 2Y4M

句子裡有客語字詞出現。

開始會在媽媽故意不回答國語問題時想辦法轉換客語,但以單字和三到四個字的短句為主,但頻率不高。

媽媽想起我和我家附近的野狗們那本故事書,順手推舟說「我家附近

小瓜:「有好多野狗」

媽:「他們又髒又臭,還會到處

小瓜:「嘔屎嘔 尿」。(大小便之意)  

 

「媽媽肚子有咕嚕咕嚕,有蟲蟲。」

 

「媽媽,那是(筷子)。」

 

在電視裡面有車車。」

 

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開始每天都有客語的完整句子輸出,以短句為主,但大多數時間是因為媽媽引導才回答出來。

早上出去吃早餐,小瓜看見路上的車子和媽媽的一樣:「媽媽,你看,和媽媽的車子一模一樣!」

 

「媽媽,上去講故事好不好?」

 

瓜:「媽媽,我的車子呢?」

媽:「什麼車子?」

瓜:「我的大車子啊!」

媽:「媽媽沒看見。是桌上那台嗎?」

瓜:「不是桌上那台。」 

 

早上帶小瓜去散步,小瓜看見小學裡的操場上沒有人,說:「學校沒有小朋友,他們去哪裡了?」

媽:「他們去上課了。」

瓜:「去上課了哦?」

 

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主動用客語和媽媽交談的機會增加。開始出現很多完整的客語句子,變成客語句子裡參雜國語單字。

早上小瓜在客廳,忽然跑來廚房跟媽媽說:「媽媽,爸爸不在家哦?」

 

 肚子餓時跟媽說:「媽媽,我要吃麵。」(大概知道說國語媽媽會不理他吧!哈哈!)

 

「媽媽,我們差一點就跌倒了。」

 

在吃早餐,吃完後小瓜自己說:「媽媽我吃光光了,我吃飽了。」

 

媽:「小瓜等下要幫忙媽媽一起做飯團嗎?」

小瓜:「不行,小瓜太小了

 

早上起床 ,小瓜走到床頭拿了三台車,邊拿邊說:「我拿三台車哦!」

 

肚子餓時:「媽媽我要吃葡萄,我要吃菜瓜。」

 

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小瓜:「媽媽,你看 車車在排隊!」    

媽:「真的啊?要去哪裡?」

小瓜:「要去他那裡。」

 

媽媽,你來陪我。

媽媽不說話:「媽媽,你來陪我。」

 

早上出去,小瓜看著遠方的山頭說:「媽媽,雲是白色的。」

 

媽媽:「書明天要還了。」

小瓜:「我記得,我知道啊!」

 

小瓜:「媽媽,你的電腦修好了嗎?」

媽媽沒反應。

小瓜:「媽,你的電腦修理好了嗎?」

:「是啊!爸爸搬回來了」

小瓜:「哦,爸爸搬回來的嗎?」 

 

八月份起,小瓜用客語主動與我對答的次數變很多,很開心,多陪陪他,在家的時間多了一點點,多一點輸入果真是有進步的。

 

 2Y10m】

小瓜:「媽媽,凱威的爺爺和阿姨帶我們去公園玩,還有吃冰淇淋內!」

媽:「真的啊?去公園跑步嗎?」

小瓜:「嗯,吃草莓的冰淇淋,真好命!」(XDDD,聽到最後三個字我噗的一聲笑出來,很有道地客家老人家的FU)

 

吃晚餐時跟小瓜說吃完要去散步,也許是想到昨晚散步時有月光,小瓜唸起了客家唸謠「月光華華,人客食茶,阿哥兜凳,阿妹泡茶。」

 

下午一睡醒就主動跟媽媽說:「我等一下要去散步。」

 

媽媽一下班,小瓜就很開心的說:「媽媽我們在外面散步等你下班,等很久,你都還不回來。」

媽媽:「爸爸推三輪車嗎?」

小瓜:「對啊~我們騎三輪車出去散步很久,都沒有看到你。」

媽媽:「真的哦?媽媽上課上到09:15啊!所以現在才到家。咦?爸爸給你吃什麼?」

小瓜:「爸爸給我吃麵包。」

 

早上起床時媽媽已在樓下,小瓜自己起床邊下樓邊說:「媽媽我起來了,我不會關這個門,你來幫我好不好?」

媽媽:「那個門不用關,開著就好,你直接下來就好了。」

小瓜:「不用關嗎?哦。」

 

因為找相關資料的原因,我也認識了一些人在外國,但積極努力的想要教孩子中文的媽媽,大家分享語言的心得,非常有趣,互相腦力激盪與交流。這也才發現有相同憂慮的媽媽真的很多,只是我們擔心的語言不同罷了。

但是從教學的經驗與小瓜的進展看來,要讓母語教育成功的因素其實只有一個,那就是「堅持」!

以我們家的經驗,其實小瓜的客語來源幾乎只有我一個人,為了讓小瓜多方面輸入,聽的、看的、日常使用的不同方式多管齊下,持之以恆,多引導、多複述、少糾正(減少孩子的挫折),耐心看待長遠未來,還是會成功的。

而以繪本唸課客語這個方法效果也很好,因為小瓜大概八、九個月大就開始聽我唸繪本,也很習慣睡前要聽繪本了,小瓜其實在我唸繪本的過程裡學到很多字詞,有時媽媽唸故事,小瓜還能用客語接下面的句子。

擔心客語的輸入不夠,所以把我們唸繪本的過程用錄音筆或MP3錄下來,小瓜在家玩遊戲時背景音樂常是客語故事,故事裡有小瓜打斷媽媽或和媽媽對談加笑鬧的串場,更大大增加了小瓜的專心度。

不只中文繪本翻成客語,有些英文繪本我也翻譯成客語唸給小瓜聽,我想今年我去考客語中高級檢定時應該在即席翻譯這方面會比較熟練了吧!XDDD

如果你們家的孩子喜歡聽繪本,那麼以母語唸繪本真的是瓜媽大推的方式!

寫完這篇文,我暗自笑自己的傻勁,竟然就這樣每天寫下一些的記載了小瓜和我之間的客語對談,以及小瓜與日俱增的客語使用。有時瓜爸看到我和小瓜對話完後急急忙忙跑到電腦前打開檔案拼命打字,免不了佩服我的認真~哈哈。

隨著文章裡畫的線愈來愈多、愈來愈長,可以看出客語在小瓜的小腦袋瓜裡佔的份量愈來愈重,我當然是最開心的啦!本來擔心到小瓜一歲十個月才開始跟他說客語會不會太晚,每天總擔心著小瓜怎麼都沒有以客語回答我?小瓜怎麼都還是處於被動回答的狀況?

久而久之,看出小瓜的進步,我也不再急躁,轉為樂歡其成的看待,雖然小瓜目前還是偶爾會轉不過來,也會想不出某個字要如何以客語表達,但是小瓜這一年來的表現來看,我想他對客語的駕馭是會日漸駕輕就熟的。

 

 

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faith1973 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(3) 人氣()

留言列表 (3)

發表留言
  • judie
  • 你憂心客語
    我們則會憂心國語和台語啊

    在學校是英文
    到時後還會有西班牙文

    我相信小小孩並不會混淆
    這一點
    從現在他在家也會落英文看來
    語言對他們來說
    的確是優勢之一

  • 嗯~如果你們夫妻自己也說國語,堅持下去應該也不用太過擔心。

    我們家只有我說客語,瓜爸不會,所以我跟他溝通要說國語,我才會比較擔心小瓜的客語。

    faith1973 於 2009/09/13 16:28 回覆

  • AngelHsieh
  • 母語的教育真的很重要
    不過你們住台東,那裡原住民多,未來國語是主要溝通語言。
    未來你可能還是要長期跟國台語奮戰喔!呵~

    所謂早期學語言的優勢是指母語,不是多語
    目前我看到能早期多語而不混淆的孩子仍就是少數
    我的孩子就是沒辦法早期多語
    不過我也不憂心
    還是把國語學好比較重要啦! XD
  • 你說的沒錯,我還蠻擔心就學後小瓜的客語退步~不過最近我認識一位跟我一樣在家只有她一人跟小孩說客語的媽媽,她的孩子小一了,她說一開始的那一個月小孩都跟忍不住只跟她說國語,她堅持孩子不跟她說客語她就不回應,一個月後小孩就又適應跟媽媽一定說客語的情況,所以她說我只要「堅持」就一定有用,希望真的是這樣。

    小瓜目前也會混淆,我也不再擔心混淆的問題了,反正我相信小瓜會自己適應。
    我自己也是三語:國、台、客(英文是國中才學的,不是從小就會),我根本想不起來我為什麼長大後會面對不同對象轉換語言而不混淆,但我知道因為環境造就我的三語能力,只是....客語我只會說,書寫就真的不行了,小瓜只要會說客語我就偷笑啦~

    我負責提供國客語的環境就好,其他的就不用費神擔心了~XDDDD

    faith1973 於 2009/09/13 16:37 回覆

  • 小佑子馬迷
  • 羨慕小瓜有天天學客語的環境,因為我客語只會聽不會說,因此小佑子只有每周六回奶奶家(娘家)時有機會聽奶奶跟他說客語
    堅持真的可以有收穫......當年我媽和我就是不夠堅持,所以今天的我後悔莫及,只能徒傷悲小佑子以後連聽客語都沒辦法~
    看到你用錄音的方式讓我除了聽客謠以外又多一個方式提供小佑子聽客語方式喔!很高興逛到你家^^
  • 歡迎你!^^

    堅持真的有用,只是現代社會不比以往,以前我們有和姑婆住,多了媽媽之外的一個客語對象,現在則是只有我一個人努力,老實說的確蠻辛苦的,但總算是有進展了,也希望小瓜未來上學後,回到家還能記得要和媽媽說客語。

    faith1973 於 2009/09/20 11:35 回覆