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2008.12.10

 

 

這二天,媽媽實在是既開心又感動,因為小瓜開始主動說客語或以客語回應媽媽,不是媽媽故意引導他說出來,是小瓜自己說的,也就是這樣才更讓媽媽激動。

 

 

直到三天前,小瓜平日都大概只說二到三個客語字,昨天有短句,今天從數字1唸到10,完全正確,會以客語回應媽媽,還會主動把繪本裡的句子用客語做字詞替換,媽媽真的開心到要跳起來了!

 

 

說起小瓜的語言,其實在小瓜一歲前我是三語並行的,國語最多、客語次之、最後是英語。

 

 

小瓜到七、八個月大,我都以國語為主,客語為輔。至於英文,都只唸繪本或聽英文故事CD,很少刻意「教」小瓜,我不要求小瓜會說英文,唸英文繪本給小瓜聽只是希望小瓜熟悉語調和發音,對於英文的要求,我認為小三或小四再學都沒有問題,學好外語,年齡本來就非關鍵因素,只要方法對,效果一樣好,只要想想台灣有多少外語系教授不是從小學英文或出身以英文為母語的家庭,就可以了解為什麼「年齡」不是學好外語的因素了(反而是母語學好後,讓我們在學外語時更能理解文法或句子結構的不同)。許多國家其實都規定孩子在小學三年級起才學第二外語,大家都會遵守,但許多亞洲國家和台灣的家長反其道而行,總是覺得英文不從小學就學不好,但實際上,母語若不從小扎根,從「家庭和父母」做起,才是失去了關鍵。

 

 

但是,看看全台家長讓孩子學英文的恐慌和集體焦慮,就知道大家跳不出「不要輸在起跑點」的迷思。我總是害怕親友或家長會說:『你是英文老師,你一定都跟小孩講英文吧!真好!』,或是:『好好哦!你的小孩可以從小就學英文,你都全美語對不對?』,再不然就是:『你的小孩以後一定很會講英文!』。

 

 

 

老實說,每次聽到這些羡慕的話,我總是微笑著淡淡的說:『沒有,我比較常跟他說客語和國語,英文偶爾只唸故事給他聽而已,不會說沒關係。』當然換來的就是有點尷尬的笑容,或是不知如何接下一句的回應,也有人會很意外的說『是哦?英文不是比較重要嗎?』

 

 

英文,真的比較重要嗎?

 

母語,難道不重要嗎?

 

母語怎麼會不重要呢?它不只代表著一個語言,它還代表著文化與族群認同,我期盼小瓜有一天也能領會客語之美,能認同自己的族群與客家文化,而客語是其中一個非常重要的橋樑。

 

 

從懷了小瓜起,我就希望小瓜有一天能以客語和屏東的阿婆溝通,阿婆雖然也會說國語和台語,但總是不太靈光,客語才是阿婆的母語,母親讓我會說客語,我也希望能把這個語言傳給小瓜。在我們這個小家庭,我就是小瓜的母語老師。

 

只是,這條路並不好走,除了媽媽太慢才以客語為對小瓜溝通的主要語言,最主要的原因就是「環境」。

 

瓜爸不會說客語,我們之間的溝通當然就是國語;小瓜有六小時在保母家,也說國語;出了我們家的大門,有第三者在場時,為了和他人溝通,常需以國語和小瓜和在場的朋友交談;打開電視,只有客家電視台有客語節目,適合小瓜的客語節目卡通又寥寥可數,這樣的情況下,客語的刺激太少,國語變成了小瓜最頻繁接觸的語言。

 

 

小瓜約莫在一歲半起就察覺到國語才是他身邊的優勢語言,而會區分不同,常是我說客語,小瓜卻以國語回答的情況,讓身為母親的我充滿了挫敗感。

 

 

然而我不死心,能跟小瓜說母語時就儘量說客語,現在我和小瓜交談幾乎都是以客語為主;以客語唸繪本,買不到客語繪本和CD,我自己想辦法把所有家裡有的繪本都用客語錄下來,如果我在忙時,就放給小瓜聽;幸好早上都自己照顧小瓜,只有我和小瓜在家時,就說客語;每天讓小瓜看一次客語幼兒節目;遇見隔壁客籍的鄰居,就麻煩這位婆婆和小瓜多說客語;為了讓家中更有客語的環境,我也開始教瓜爸簡單的客語,有時用客語跟瓜爸說話,瓜爸也願意試著用爆笑的客語回答我;回娘家時,請娘家媽媽以客語和小瓜對談….這些都是為了讓小瓜了解媽媽並非唯一的客語來源,讓小瓜明白生活中也有其他能運用客語的機會,希望小瓜能有多說客語的誘因並多些沈浸在母語中的機會!

 

 

或許因為媽媽太慢才對小瓜實行全母語,也或許因為小瓜生活中國語的強勢力量,小瓜的客語發展總是比國語慢一些。當國進展到七到八字時,客語只會二到三字,也都需要媽媽的引導才會說,直到這個月小瓜的客語進展忽然變快,更能自己自發性的以客語與媽媽交談,我無法形容內心的感動…..世界上每年都有少數語言在消失,客語更是以每年5%的速度流失中,多麼希望會說客語的家長都能努力教下一代客語,更希望小瓜有一天能以流利的客語與我、與屏東的阿婆自在的對談。

 

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留言列表 (10)

發表留言
  • 母猴
  • 常常淺水的母猴, 再一次被瓜媽所感動~~~浮出水面給你拍拍手!!!
    同樣是屏東客家人的我真是汗顏, 自己只會講一點點, 也不知道要如何教孩子客語??? 我家爸爸也好希望孩子能多學學這個常常被大家所忽略的族群母語~
    母語才是我們的根~~~
     
  • 小南瓜的媽
  • 我們家小南瓜是唸全美語的幼稚園
    我和小南瓜是用國語
    姑姑希望他會說台語
    所以小南瓜到最後是什麼都講不好啦~~~
    不過,小南瓜跟菲傭講話,會自動用英語....而且講的很流利
    但跟我講英文就只能單字單字的講...
  • Ivy
  • 此則為私密回應
  • Ruby & 柚子
  • 母語真的很重要。妞媽是原住民,但對母語僅於聽的階段,不會說,很想教孩子,但也無能無力。也只能請妞爸教教這兩個孩子母語了。妞奶奶是因為我的關係而每次都和我說國語,就因為這樣我的母語一直停在聽的部份。
    所以母語真的很重要。
  • Suri
  • 此則為私密回應
  • 愛小咪
  •  
    我也同意不是一開始就要硬性教英語!
    因孩子連中文也不會說了…還想到英語哩!
    妳很棒…同時也併入了客語教學。
    我希望小吉姆的台語能先比中文好!
    哈~ 英文的話再說囉!
    妳很棒!還能多一種語言來教小瓜!!
  • 咚咚將的媽
  • 咚將媽曾經因為沒常跟孩子說英語而被公公唸,唸說"不教".唉呀~無奈咚將媽的英語程度只有幼稚園階級說~
    因為這件事,懊惱過不能給孩子更多一點的語言...後來,我看開了.雖說孩子的成長只有一次,但卻有許多階段,不是嗎?
    在媽媽不能給很多的時候,我能做的,就是讓這件事成為孩子的興趣,當孩子覺得有趣,學習時就駕輕就熟了^^
  • Lulu
  • 此則為私密回應
  • 笨笨
  • 最近,結束元旦假期,我也常常對小孩說閩南話,希望他和鄉下的阿嬤,可以用台語溝通。
    效果不大好,常常換來不知所云的眼神哩!
    不知道小瓜媽媽打算何時將小瓜送到托兒所或幼稚園,我有計畫我的小朋友在春天或夏天之前送去。也許可以從半天開始做起,以免他適應團體壓力太大。
    另外想請問小瓜媽媽~每天去保母家6小時,多少費用呢?我想參考參考。
  • 豬頭妹
  • 母語是我們的根 , 我一直認為不能輕易捨棄

    就算我們身處一個非母語的環境

    也可以營造出一個母語環境給孩子




    我最近也常在想

    以前我們總是把全美語掛在嘴上

    但是孩子只有在學校學到英文

    回家沒有環境可以銜接下去

    當然成功率不大



    或許這真的是一個值得我們深思的問題



    judie