目前日期文章:200709 (24)

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每個人都有包包,包包裡的東西也常常反映了主人的個性、喜好或生活方式,應該沒有人出門不帶包包的吧!

有人沒有包包就沒有安全感,有人愛用大的包,有人愛用名牌包,有人包包裡亂到不行,有人連鞋子都裝進包包裡到處跑,有人裡頭裝了很多匪夷所思的東西,有人沒有包包裡的物品就不能生活,至於我,我想我出門大概不可能不帶包包吧!太多東西需要放,不帶不行呢!

這本書在倫敦取材,選定一百位男女老少一同來分享自己的袋中私物,介紹不同人的書頁時,打開就看得到包包裡頭的東西,好像打開包包一樣,就連書都設計成可以提著走的樣子,好像提著包包般,挺有趣的。

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( 照片來源:東京鐵塔官網)

 

這本書乍看之下都是一些平凡的事物,然而母愛不都是日常生活瑣事的累積嗎?

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(在英國買的明信片)


忽然好想念愛丁堡~

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 秋天來了怎知道?

除了上次拍的美人樹,還有另一種普遍的行道樹~台灣欒樹,負責擔任報秋的工作。

台灣欒樹通常是秋天先開黃色的小花,之後黃花轉成暗紅色的蒴果,最後變成枯乾的咖啡色,裡頭就會有種子,花期結束。

下次有機會,不妨注意一下身旁的行道樹,在不同的季節裡,它們也常有不同的表情哦!

 

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上週帶小瓜去給医生評估復健的結果,医生說,小瓜的脖子還有一點緊,右邊的百分之十處轉不太過去,建議我再給小瓜做一陣子的復健

唉~其實走出診間時心裡又好沈重,好難過,我擔心的是這樣復建還要多久?真的會好嗎?

經医生一說,我再仔細觀察小瓜,發覺他頭還真的稍微有一點偏,但不是很明顯,所以我和老公和保母才會聽治療師的話,以為小瓜好了。

無論如何都要復健到完全恢復正常才是最好的,於是,我又得開始每週一次帶小瓜去復健的日子,在家也要給小瓜多復健,多看右邊了。

鳴~怎麼會這樣呢?

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每天上課前,或下課時,學生都會搶著跟我分享學校發生的事,國小的小朋友比較單純,聊的不外乎是媽媽或家庭或是學校的一些瑣事。國中的學生大多是講些學校發生的事,同儕之間的事,情緒會比國小的小朋友來的多。

我總是一邊寫聯絡簿一邊聽他們說,今天看著他們,覺得自己好像是他們的媽~哈哈

有的同學會說學校老師或校規如何如何不近人情,或是班上發生了什麼好笑或奇怪的事。有的同學負責笑,有的人很少發言、只負責答腔。有的學生表情很誇張,好笑的反而是他的表情而不是他談的事。

我很喜歡聽他們跟我聊天,說到學校老師的怪怪做為,我也會跟著生氣。說到學校好笑的事件,我也跟著笑。聊到他們喜歡的同學,心裡會想,當初我們也是如此情竇初開。

偶爾遇到安親班的學生,有些小一或小二的學生常會蹦出很爆笑的童言童語,例如:看到我手上拿著英文班要吃的點心,就會吵著說他要為了點心來上英文;有的小朋友會可愛的巴著你不放,拼命問你是教什麼的?你為什麼騎腳踏車來上班?你的小宝宝怎麼沒有一起來上課?有的人還會注意到你買麵來吃,直說〞我也很喜歡吃麵耶~媽媽常煮給我吃 ";有的學生會撒嬌的一直喊〞英文老師好!〞唉呀~真是超可愛的啦!

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